成教的论文查不查重,不能通过的原因主要有两个：一是由于学生自己对所选题目有兴趣,且希望在导师的指导下进行调研来搜集资料(包括网上调研)；二是由于时间紧迫,学院提供了大量的毕业论文写作参考材料,如《本科毕业设计(论文)手册》、《开题报告》、《中期报告》和《全国图书情报工作现状分析》等。这些参考材料,对于了解教育理论与实践相关理论前沿动态,有一定的参考价值。如果学生平日里只是听老师讲课而已,或者积极参加社会实践活动,也难免有失偏颇。为了帮助学生树立正确的学习观念和正确的思想方法,我们特别收集校内外部专家、学者和教职工50位专家的评述,以拓宽学生知识面；同时结合毕业设计(论文)的撰写和毕业答辩工作进行讨论；还利用寒假进行科学论证。三、毕业论文的基本规范1.封面格式封面格式由华南农业大学珠江学院统一印制,题目为黑体小二加粗,居中,副标题为宋体四号,居左。2.扉页格式题目应居中排列,字数不得少于30字(含标点符号)以上为各章、节序号的名称及层次,如“第1章→第1节-1一、1.1”3.中文摘要、关键词、英文摘要、关健词放在首页并编码,其他均按顺序默认为宋体五号4.正文

(1)绪论

①说明论题及其背景

②简单回顾该课题的来龙去脉

③说明研究的目的

④简介该项课题的意义、内容及取得的进展

⑤概括介绍本文所研究问题的性质及主要成果。

⑤提出主要研究设想

⑥说明本文的主要结论8.引言9.本论

①阐明研究问题

②简单回顾该课题的来龙去脉

③说明本文的主要研究内容和研究方法

(2)正文

①阐迷研究对象202

(3)结论

①概括本文取得的成果

(3)参考文献

(4)附录

①附录

①附录ⅱ

②附录ⅲ

③其他未说明之处6.致谢格式致谢是在正文后对给予过指导的老师、朋友和同学表示感谢的文字,它不是作者向读者表达感激或谢意,而是为读者传递信息、增长知识,促进知识完善发挥着积极作用。174毕业论文写作与答辩第五节毕业论文的评价标准和方法、评分标准毕业论文评估中的评分标准,是综合反映各个专家对所评定论文质量和水平高低的尺度,也是判断一篇高质量的基础。因此,有权认可这种规则。(-)综合评分1.客观性原则客观性原则主要通过评估对象的整体情况、评分标准以及评语口径等来实现评分。客观性原则主要通过评估对象的整体情况、评分标准以及评分内容等来实现评分标准的制定。评估的客观性原则主要是指：第一,必须充分认识到评估的对象,特别是对某一篇论文或某一项工作而言；第第二,要尽量做到对所评定的论文和该工作是否达到要求及预期效果；第三,必须对该论文和该工作所涉及的知觉领域有所了解。这样就有助于使评分具有客观性。第四,必须坚持评估的客观性原则。评估的客观性原则主要包括：第一,应当尊重客观的现象和社会现象,避免先入为主、凭感情兴趣等不良倾向；第二，评估必须以科学、严谨、务实、创新为前提,注意测算误差的大小并精确计算标准；第三,必须保证评估的科学性,满足评估的需要。2.主观性原则主观性原则主要包括

(1)客观性原则客观性原则主要通过评估对象是否真实地反映事物的全貌、本质,从而获得好的判断。因此,评估时要把握客观性原则客观性原则,即客观性原则又可从两种角度进行综合评分：第一,客观性原则是指评估的对象是一份公认的好评价。因此,评估者要根据自己的专业、爱好以及专业知识来综合衡量,选择最佳的评价方法。第二,评估是否能够客观地反映事物的全体；评估的标准要客观,不但要看懂它,还要理智,善于分析比较,从中找出存在的问题,提出具有共性和代表性的建议措施,让人们从中受益

(2)客观性原则客观性原则主要通过评估对象的整体状况、评估目的的、评估对象的整体状况、评估方法和步骤来实现。

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