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摘要】本文着重论述针对当前我国小学生的阅读能力普遍偏低的这一现状,作为一名小学语文教育工作者如何培养和提高小学生的阅读能力,让他们掌握语文并能准确地表情达意的能力,从而达到提高小学生的语文素。

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2016年河北省小学语文论文评比结果公示,按照2016年河北省学科教学评比活动安排,河北省小学语文论文评比如期完成.经过评审专家细致认真评选,共评出获奖论文250篇(论文145篇,调研报告37。

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4阅读教学中的知识传授和能力培养柴省三语文教学与研究2016/11/245《语法无用》揭秘龚殿元语文教学与研究2016/11/276散文的审美教学路径杜长明语文教学与研。

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现多媒体辅助教学的真正目的.,参考文献,【l】常林.多媒体在语文教学中的尝试【j】.四川i信息技术教育,2003,(5).,【2】张永富.浅议多媒体辅助教学之长短【c】.全国教育教学论。

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4号)提出:"免费师范毕业生经考核符合要求的,可录取为教育硕士专业学位研究生,在职学习专业课程,并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书."依据《教育部直属师范大学免费师范毕业。

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免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业,学位研究生校长奖学金申请审批表,姓名,入学时间,单位,专业,填表时间,东北师范大学研究生院,　。

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云南农业大学成人高等教育毕业论文(设计)管理办法,为进一步规范我校成人高等教育毕业论文(设计)的教学管理工作,不断提高教学质量,现对毕业论文(设计)和答辩提出如下要求,供有关教学单位参照执行。

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关于组织开展南京化工园区中小学"校园纪录秀教育教学论文(案例)","班主任工作创新奖"及德育论文(案例)征集评选的通知,各中小学,为在化工园区教育系统牢固树立德育为首和科研兴德的观。

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摘要]:创新能力是一种综合性能力,主要包括创,新精神,创新思维能力和创新个性品质三个方面.小学语文课是一门基础学科,富有情感,极具,个性,容。

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2006年度语文教育研究硕士学位论文综述2006年度语文教育研究硕士学位论文综述硕士研究生的毕业论文是其在校学习期间研究成果的集中体现，它能反映出学生掌握本专业基础知识的广度和深度，以及综合运。

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摘要：本文在对中国知网收录的2000―2011年关于宋代文学研究的1021篇优秀硕士学位论文的选题进行统计分析的结果的基础上，针对其中存。

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