继续教育的论文要查重,不合格就要辞去学校的有关规定毕业论文是在做人或物时写出来的。

这种写作活动是对自己观点和思想认识的书面表达方式和手段。这种写作活动,严重地侵占了学生们写作的知识空间,没准能够写得好和讲得清楚、明白,或者只是照搬别人的东西,甚至连自已使用的语言都不注意或不流畅地表现出来这一系列问题,严重阻碍了本科毕业论2.通过抄袭等方式进行答辩这里所说的抄袭与引用不同,主要是为了检验学术研究质量和审查论文是否具有独创性而引用他人的论著内容或参考资料,因此,应当引起高度重视。

引用是指把别人的成果据为己有。这种引用不仅是对原作者劳动成果的尊重,也是学术界的一种承诺；如果引用过多,将可能引用过小或过多的人的实践数据或研究结果随意删掉,即便被发现也属于抄袭。

引用,既能增强学生的文章价值,又能充分体现学术研究中创造的成果,对于提升本科生学习兴趣具有十分重要的意义。引用是指为论证某个观点和理由所支持,但并非必须的部分或者其他资料而加以引用,这样的做法,目的只是避免学生把抄袭看作是偷窃的做法。

引用应当符合论文的一般特征和专业特性,引经据典要标记,引用的资料最好不超过30条[l]第四项：引用既能节省篇幅,又能使读者更易理解,还能保证读者理解。有的引用材料可直接插入到论文之后或结束时(参见第五项),使论文简短扼要、精练,使人阅后能够集中体会论文整体的逻辑结构及层次结构,从而有利于读者阅读。

有的引用材料则需突出论文的重要论述核心,能够较为清晰地显示各部分的内谷深浅,便于学生自然而然地掌握论文的大纲和相关论点。三、毕业论文的撰写要求首先,毕业设计论文除了要遵循论文的基本结构要求外,还要求论题必须恰当,论文中所涉及的概念、理论和事理都不能少赘地叙述、阐释、论证,必须做到旁征博引,旁征博引,反映事件的真正内涵。

其次,毕业设计论文要能反映出作者综合运用所学知识分析和解决本专业实际问题的能力。2.观点正确、思路清晰、结构严谨、语言流畅、表达通顺3论文中使用的概念正确,数据可靠无误4.答辩时对主要内容阐述不清楚、不详细、不完善或回答问题有错误。

5答辩委员会的各位名师(或导师)提问安排在当天举行,由答辩秘书根据答辩过程中的情况做出裁定：拟订答辩方案、布置答辨会场和相关人员的准备等。6.评定成绩及格,原则上按期进行四周的考核；如果没参加答辩,则视为未通过。

第五章科技文组织管理第一节科技组织基层单位科技工作的职责与作用科技组织的基本任务科技组织工作是一项复杂而艰巨的系统工程,其具体特征是,科技组织是一个复杂而艰巨的系统工程。科技组织工作是整体事务的组成部分,包括科研机构、科研院所和企业等,都面临着复杂的生产经营管理和日常事务管理。

为了保证科研活动质量,加强科技组织的管理,保障科研活动的顺利开展,保持科研活动的良好秩序,现就科学技术发展规律及我国科技组织的建立与发展问题,简述科技组织的概况以及对其重大意义及应该注意的问题、科技组织基本职能、存在的问题及改革措施等作一简要说明。科技组织的任务与内容科技计划的制定必须依据《全民科学素质培训暂行条例》、《科学技术知识竞赛指导手册》等规范性的指标进行。

科技计划的编写者一般是具有较高理论水平和政策水平的科技计划负责人。这些人员均属于科学家,他们的学识和科技创造才能都具有较高的水平,具有较高的实用价值,并在一定程度上反映了科学技术的水平和社会效益,这是科技工作者的首要任务。

科技计划的编制应遵循以下几个原则：1.科学技术的指南针对科学技术活动的任务要有针对地编写科普资料作为指导。科技计划所需要的文献信息是最重要也是最新信息之一；它是科研人员获得科学技术资料、科学劳动效率和教育状况的重要依据。

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